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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过(guò )程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛。

楚司瑶跟两个人都不熟，更不愿意去：我也是。

迟砚眉头皱着，似乎有话想说但又不(bú )好开口，孟行悠(yōu )反应过来，以为(wéi )是自己留在这里不方便，赶紧开口：你有事的话就先走吧，改天再一起吃饭。

思想开了个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那你为什么(me )要跟我说？

孟行(háng )悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我要怎么称呼你？

没想到今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇感(gǎn )，这种感觉还不(bú )赖。

孟行悠被她(tā )这三两句话砸得(dé )晕头转向的，自己都有点按耐不住要往天上飘。